האבות הקדושים · מפגש 4 מתוך 5

מפגש 4 — יוֹסֵף הַצַּדִּיק: עֲמִידָה בַּנִּסָּיוֹן וּסְלִיחָה

נושא ליבה · גדולי האומה · יום ד׳ מתוך 5 | גיל 3–6 | ידע ומלל לגננת · צדקות ומחילה

פתיחת המפגש

פותחים בשיר בוקר ובברכת "מודה אני". הגננת אומרת: "היום נכיר את אחד הבנים של יעקב — יוֹסֵף הַצַּדִּיק! נלמד את הסיפור המרגש שלו: איך נשאר טוב וצדיק גם כשהיה קשה, ואיך סלח לאחים שלו." אפשר לפתוח בכתונת פסים צבעונית.

רקע וידע לגננת (עם מקורות)

יוֹסֵף הַצַּדִּיק הוא בנו האהוב של יעקב (בן רחל). יעקב אהבו מאוד ועשה לו "כְּתֹנֶת פַּסִּים" (בראשית לז, ג). אֶחָיו קִנְאוּ בו, ובעקבות סכסוך מכרו אותו, והוא ירד לְמִצְרַיִם כעבד. סיפורו הוא מן המרגשים והמלמדים בתורה — סיפור של אמונה, יושר, וסליחה.

יוסף כונה "הַצַּדִּיק" משום שעמד בְּנִסְיוֹנוֹת קשים ונשאר ישר וטוב. גם כשהיה לבד במצרים, רחוק ממשפחתו, שמר על דרך ה' ועל מידותיו, ולא נכשל. הוא זכר את ה' ואת ערכיו גם בקושי ובפיתוי — ומכאן שמו "צדיק".

יוסף ידע לְפַתֵּר חֲלוֹמוֹת בעזרת ה' (תמיד ייחס זאת לה' — "הֲלוֹא לֵאלֹקִים פִּתְרֹנִים"). הוא פתר את חלום פרעה על שבע שנות שובע ושבע שנות רעב, ופרעה מינה אותו לְמִשְׁנֶה לַמֶּלֶךְ — השני בחשיבותו במצרים! מנער-עבד הוא עלה לגדולה, בהשגחת ה'.

בשנות הרעב ירדו אֶחָיו של יוסף למצרים לשבור אוכל, ולא הכירוהו. יוסף הכירם, ולאחר שבחן אותם — הִתְוַדַּע אליהם ואמר: "אֲנִי יוֹסֵף אֲחִיכֶם" (בראשית מה). האחים פחדו, אך יוסף לא נקם — הוא סָלַח לָהֶם במלואו וניחם אותם.

דברי יוסף לאחים הם שיא של סליחה ואמונה: "וְעַתָּה אַל תֵּעָצְבוּ... כִּי לְמִחְיָה שְׁלָחַנִי אֱלֹקִים לִפְנֵיכֶם" (בראשית מה, ה); "אַתֶּם חֲשַׁבְתֶּם עָלַי רָעָה, אֱלֹקִים חֲשָׁבָהּ לְטֹבָה" (בראשית נ, כ). יוסף ראה את יד ה' בכל מה שעבר, וסלח בלב שלם — הכול היה חלק מתוכנית ה' להצלת המשפחה.

יוסף כיבד את אביו והתגעגע אליו, וכשנפגשו במצרים הייתה שמחה גדולה. הוא דאג לכל משפחתו וכלכל אותם בשנות הרעב. יוסף מסמל גם כִּבּוּד הורים, אחווה, ודאגה למשפחה. הוא איחד מחדש את המשפחה שנפרדה.

רעיון חינוכי: יוסף מלמד עֲמִידָה בַּנִּסָּיוֹן (להישאר טוב וישר גם כשקשה או כשאחרים לא טובים אלינו), רְאִיַּת יַד ה' בכל דבר (גם קושי מתגלה לטובה — כמו שלמדנו בפורים), וּסְלִיחָה (לסלוח גם למי שפגע בנו). אלו ערכים חזקים ומעצימים.

רעיון להעמקה: סיפור יוסף מראה שאדם יכול לשמור על טובו ואמונתו בכל מצב, ושהסליחה גדולה מהנקמה. "אלוקים חשבה לטובה" — מלמד ביטחון ואמונה שה' מסובב הכול לטובה, גם כשלא מבינים בזמן אמת. סיום הסיפור בשמחה ובאיחוד מלמד את כוח האהבה והסליחה.

לגננת: מפגש זה מציג את יוסף הצדיק דרך סיפורו המרגש. מספרים (בעדינות לגבי המכירה) על כתונת הפסים, הירידה למצרים, העלייה לגדולה, והסליחה לאחים. הדגש: יוסף נשאר טוב וצדיק גם כשקשה, ראה את יד ה' בכל, וסלח לאחיו באהבה. מסירים ערכי חוסן, אמונה וסליחה. אווירה חמה, סיום בשמחה.

הלימוד לילדים

"ילדים, היום נכיר את אחד הבנים של יעקב אבינו — יוֹסֵף הַצַּדִּיק! זהו סיפור מרגש מאוד, שמתחיל קצת קשה — אבל נגמר בשמחה גדולה ובאהבה! בואו נשמע."

"יעקב אבינו אהב מאוד את יוסף, ועשה לו מתנה יפה — כְּתֹנֶת פַּסִּים צבעונית ויפה! אבל האחים של יוסף קִנְאוּ בו, ובגלל הקנאה — הם עשו דבר לא טוב, ויוסף הגיע רחוק־רחוק, למצרים, לבד, בלי המשפחה שלו. כמה קשה!"

"אבל תדעו מה מיוחד ביוסף? למרות שהיה לבד ורחוק, וקרו לו דברים קשים — הוא נשאר טוֹב וְצַדִּיק! הוא לא שכח את ה', ולא שכח להיות ישר וטוב. גם כשקשה — יוסף שמר על עצמו להיות טוב! לכן קוראים לו 'יוֹסֵף הַצַּדִּיק'!"

"וה' היה עם יוסף ועזר לו. יוסף ידע לְפַתֵּר חֲלוֹמוֹת בעזרת ה'. יום אחד המלך של מצרים, פַּרְעֹה, חלם חלום מוזר, ואף אחד לא ידע מה הוא אומר. הביאו את יוסף, והוא פתר את החלום: יבואו שבע שנים עם הרבה אוכל, ואז שבע שנים של רעב — אז צריך לאגור אוכל!"

"פרעה כל כך התרשם מיוסף, שהוא מינה אותו לְמִשְׁנֶה לַמֶּלֶךְ — האיש השני הכי חשוב בכל מצרים! תארו לכם — מנער שהיה לבד ועבד, יוסף עלה להיות כמעט מלך! ה' עזר לו והפך את הכול לטובה!"

"ואז, כשהגיע הרעב, האחים של יוסף באו למצרים לחפש אוכל — ולא הכירו אותו! אבל יוסף הכיר אותם. ומה הוא עשה? האם הוא כעס ונקם בהם על מה שעשו לו? לא! יוסף אמר בהתרגשות: 'אֲנִי יוֹסֵף אֲחִיכֶם!' — וְסָלַח לָהֶם בכל הלב!"

"ויוסף אמר לאחים דבר נפלא: 'אַל תַּעַצְבוּ! מה שקרה — היה בעצם מה', כדי שאני אוכל להציל את כל המשפחה מהרעב! אתם חשבתם רעה — אבל אֱלֹקִים חֲשָׁבָהּ לְטוֹבָה!' יוסף ראה שה' סידר הכול לטובה, וסלח באהבה!"

"וכל המשפחה התאחדה מחדש בשמחה גדולה! יעקב אבא הגיע למצרים ופגש את יוסף אחרי שנים, והם התחבקו ובכו משמחה! ויוסף דאג לכל המשפחה ונתן להם אוכל. מסיפור עצוב — נהיה סוף שמח ומלא אהבה!"

"אז יוסף הצדיק לימד אותנו שלושה דברים חזקים: לְהִשָּׁאֵר טוֹבִים גם כשקשה, לִרְאוֹת שה' מסדר הכול לטובה, ולִסְלֹחַ גם למי שפגע בנו! איזה צדיק נפלא. מחר נכיר את משה רבנו, המנהיג הגדול של עם ישראל!"

העמקה ושיח

נקודות להדגשה: (א) יוסף — בנו האהוב של יעקב (כתונת פסים); ירד למצרים. (ב) נשאר טוב וצדיק גם בקושי ובבדידות — "יוסף הצדיק". (ג) פתר חלומות בעזרת ה', ועלה למשנה למלך. (ד) סלח לאחיו במלואו — "אלוקים חשבה לטובה". (ה) איחד את המשפחה בשמחה. ערכים: חוסן, ראיית יד ה', וסליחה.

אפשר להעמיק בשיח: "איך יוסף נשאר טוב כשהיה קשה? איך הוא סלח לאחים? מתי משהו קשה התברר אחר כך לטובה?" מפתחים חוסן, אמונה וסליחה. מחברים למידת האמת/סליחה שלמדנו. סיום חיובי ושמח.

• איזו מתנה נתן יעקב ליוסף (כתונת פסים)?
• למה קוראים ליוסף "הצדיק"?
• לאיזה תפקיד עלה יוסף במצרים (משנה למלך)?
• מה עשה יוסף לאחים — נקם או סלח?
• מה אמר יוסף על מה שעבר ("אלוקים חשבה ל...")?

סיכום המפגש

מסכמים: היום הכרנו את יוֹסֵף הַצַּדִּיק — בנו האהוב של יעקב, שירד למצרים ונשאר טוֹב וְצַדִּיק גם כשהיה קשה ולבד. בעזרת ה' פתר חלומות ועלה למשנה למלך, וכשבאו אחיו — סָלַח לָהֶם באהבה ואמר "אלוקים חשבה לטובה", ואיחד את המשפחה בשמחה. למדנו חוסן, אמונה וסליחה. חוזרים יחד:

מקורות: בראשית לז (כתונת הפסים); בראשית מא (חלום פרעה, עליית יוסף); בראשית מה, ד–ה ("אני יוסף... למחיה שלחני"); בראשית נ, כ ("אלוקים חשבה לטובה").

מעברים ויצירות

• "נשארים טובים": כל ילד אומר "אני נשאר טוב גם כשקשה!" ועובר לפעילות — מעבר המחזק חוסן.
• "סולחים באהבה": שני ילדים עושים מחוות סליחה/חיבוק ("כמו יוסף") ועוברים יחד — המחשת סליחה.

כתונת פסים: כל ילד מקשט "כתונת פסים" צבעונית — סמל יוסף ומתנת יעקב.

אסמי התבואה: מכינים "אסמים" עם תבואה — זכר לאגירת האוכל של יוסף לשנות הרעב.

לב הסליחה של יוסף: מעצבים לב עם המילים "אֱלֹקִים חֲשָׁבָהּ לְטוֹבָה" — המחשת הסליחה והאמונה.

דף עבודה מוצע

דף עבודה: (1) סידור סיפור יוסף לפי הסדר. (2) חיבור יוסף לכתונת הפסים ולתפקיד במצרים. (3) ציור "אני סולח כמו יוסף". (4) צביעת כתונת הפסים. מוכן להדפסה, PDF והורדה מהירה.