פרשות השבוע — בְּרֵאשִׁית · מפגש 11 מתוך 12

פָּרָשַׁת וַיִּגַּשׁ

ספר בראשית · פרשה י״א | גיל 3–6 | יוסף מתגלה וסולח

פתיחת המפגש

פותחים בשיר בוקר ובברכת "מודה אני". הגננת אומרת: "בפרשת וַיִּגַּשׁ מגיע הרגע המרגש — יוסף מְגַלֶּה לאחים שהוא יוסף, וְסוֹלֵחַ לָהֶם באהבה! וכל המשפחה מתאחדת בשמחה גדולה!" אפשר לפתוח בשאלה: "מה קורה כשמתפייסים?"

רקע וידע לגננת (עם מקורות)

הפרשה פותחת ב"וַיִּגַּשׁ אֵלָיו יְהוּדָה" — יהודה ניגש ליוסף (שעדיין לא התגלה) והתחנן על בנימין אחיו, והציע להישאר עבד תחתיו. יהודה גילה אחריות ומסירות לאחיו — ערבות והגנה על האח. זהו רגע של אחדות ואחריות.

יוסף לא יכול היה עוד להתאפק, וְהִתְוַדַּע אל אחיו: "אֲנִי יוֹסֵף! הַעוֹד אָבִי חָי?" (בראשית מה, ג). האחים נבהלו ונדהמו. יוסף ניחם אותם מיד ולא נקם.

דברי הסליחה של יוסף הם שיא: "וְעַתָּה אַל תֵּעָצְבוּ וְאַל יִחַר בְּעֵינֵיכֶם... כִּי לְמִחְיָה שְׁלָחַנִי אֱלֹקִים לִפְנֵיכֶם" (מה, ה) — יוסף סלח במלואו וראה את יד ה' בכל: הכול היה כדי שיוכל להציל את המשפחה מהרעב. סליחה גמורה ואמונה.

יוסף שלח להביא את יעקב אביו וכל המשפחה למצרים. יעקב שמח לשמוע שיוסף חי — "עוֹד יוֹסֵף בְּנִי חָי" (מה, כח) — וירד למצרים. המפגש בין יעקב ליוסף אחרי שנים היה מרגש מאוד — "וַיִּפֹּל עַל צַוָּארָיו וַיֵּבְךְּ" (מו, כט).

כל משפחת יעקב (שבעים נפש) ירדה למצרים והתיישבה בארץ גושן. יוסף כלכל אותם בכבוד. כך התאחדה המשפחה, ומתחילה תקופת ישיבת ישראל במצרים (שתוביל בהמשך לשעבוד וליציאת מצרים).

רעיון מרכזי: סְלִיחָה, אַחֲוָה וְאַחְדוּת — יוסף סלח לאחיו במלואו, והמשפחה התאחדה בשמחה. וכן ראיית יד ה' ("למחיה שלחני אלוקים") ואחריות לאח (יהודה). מלמד סליחה, אהבת אחים ואמונה.

לגננת: הפרשה מרגשת ומלאת סליחה ואהבה. ממחישים את רגע ההתוודעות, הסליחה, והאיחוד המשפחתי. הדגש: יוסף סלח באהבה וראה את יד ה', והמשפחה התאחדה בשמחה — אנחנו לומדים לסלוח ולאהוב. מחברים למידות (סליחה) ולאבות.

הלימוד לילדים

"ילדים, זוכרים שאחי יוסף באו למצרים ולא הכירו אותו? היום, בפרשת וַיִּגַּשׁ, מגיע הרגע הכי מרגש! קודם, אחד האחים — יְהוּדָה — ניגש ליוסף (שעוד לא הכירו) והתחנן להציל את אחיו הקטן בנימין, והציע להישאר במקומו! יהודה דאג לאח שלו והיה אחראי!"

"ואז יוסף לא יכול היה יותר להתאפק! הוא התרגש כל כך, ואמר לאחים בקול גדול: 'אֲנִי יוֹסֵף! האם אבא שלי עוד חי?' האחים נבהלו ונדהמו — יוסף?! האח שלנו?! הוא כאן, והוא המשנה למלך?!"

"אבל יוסף לא כעס עליהם ולא נקם! מיד הוא ניחם אותם ואמר בעדינות ובאהבה: 'אַל תַּעַצְבוּ, אל תפחדו! אני סולח לכם!' יוסף סָלַח לְאֶחָיו בכל הלב! איזה לב טוב וגדול!"

"ויוסף אמר להם דבר נפלא: 'כל מה שקרה — היה בעצם מה'! ה' שלח אותי לפניכם למצרים, כדי שאני אוכל להציל את כל המשפחה מהרעב!' יוסף ראה שה' סידר הכול לטובה, וזה עזר לו לסלוח באמת!"

"ואז יוסף אמר: 'מהרו והביאו את אבא יעקב ואת כל המשפחה למצרים, ואני אדאג לכם!' הוא רצה לראות שוב את אבא שלו אחרי כל השנים, ולאחד את כל המשפחה!"

"וכשסיפרו ליעקב אבא ש'עוֹד יוֹסֵף בְּנִי חָי' — יוסף חי!! — יעקב כמעט לא האמין מרוב שמחה! הוא כל כך התגעגע, ומיד ירד למצרים לראות את יוסף!"

"והמפגש בין יעקב ליוסף היה מרגש מאוד — הם התחבקו ובכו משמחה גדולה! אחרי כל כך הרבה שנים — אבא ובן שוב יחד! וכל המשפחה התאחדה בשמחה, ויוסף דאג לכולם בכבוד!"

"אז מפרשת ויגש למדנו את היופי של סְלִיחָה וְאַחְדוּת! יוסף סלח לאחיו באהבה, ראה את יד ה' בכל, וכל המשפחה התאחדה בשמחה! בואו נלמד לסלוח ולאהוב את המשפחה והחברים! שַׁבָּת שָׁלוֹם!"

העמקה ושיח

נקודות להדגשה: (א) יהודה ניגש והתחנן על בנימין — אחריות ומסירות לאח. (ב) יוסף התוודע: "אני יוסף!" (ג) יוסף סלח לאחיו במלואו ולא נקם. (ד) "למחיה שלחני אלוקים" — ראה את יד ה' בכל. (ה) המשפחה התאחדה בשמחה (יעקב ויוסף נפגשו). המסר: סליחה, אחווה ואחדות.

אפשר להעמיק בשיח: "כמה יפה שיוסף סלח! איך מרגישים כשמתפייסים ומתאחדים? מתי אתם סולחים לאח/חבר?" מפתחים סליחה, אהבת אחים ואמונה.

• מה עשה יהודה למען אחיו בנימין?
• מה אמר יוסף כשהתגלה ("אני...")?
• האם יוסף נקם או סלח?
• מה אמר יוסף על מה שקרה ("למחיה שלחני...")?
• מה קרה כשיעקב פגש את יוסף?

סיכום המפגש

מסכמים: בפרשת וַיִּגַּשׁ יהודה ניגש והתחנן על אחיו (אחריות), ויוסף הִתְוַדַּע — "אֲנִי יוֹסֵף!" — וְסָלַח לאחיו באהבה מלאה, באומרו "לְמִחְיָה שְׁלָחַנִי אֱלֹקִים" (יד ה' בכל). כל המשפחה התאחדה בשמחה, ויעקב ויוסף נפגשו בהתרגשות. למדנו סליחה, אחווה ואחדות. חוזרים יחד:

מקורות: בראשית מד, יח–מז; בראשית מה, ג–ה ("אני יוסף... למחיה שלחני"); מה, כח ("עוד יוסף בני חי").

מעברים ויצירות

• "סולחים באהבה": שני ילדים עושים מחוות סליחה/חיבוק ("כמו יוסף") ועוברים יחד — המחשת סליחה.
• "מתאחדים": הילדים עוברים בשרשרת/חיבוק קבוצתי ("משפחה מאוחדת") לפעילות — המחשת האיחוד.

לב הסליחה: מעצבים לב עם "אֲנִי סוֹלֵחַ" — המחשת סליחת יוסף.

המשפחה המאוחדת: מציירים את משפחת יעקב מתאחדת בשמחה במצרים.

חיבוק יעקב ויוסף: מציירים את המפגש המרגש בין יעקב ליוסף.

דף עבודה מוצע

דף עבודה: (1) חיבור יוסף לסליחה. (2) ציור "אני סולח ומתפייס". (3) חיבור המשפחה המתאחדת. (4) צביעת מפגש יעקב ויוסף. מוכן להדפסה, PDF והורדה מהירה.