אור וחושך — מקורות אור

חודש כסלו · לקראת חנוכה | גיל 3–6 | משך: כ־45 דק׳ | תחום: מדע

רקע וידע לגננת

אוֹר הוא מה שמאפשר לנו לראות. במקום חשוך העין אינה רואה, וכשמדליקים אור — הכול מתגלה. יש מקורות אור טבעיים: השֶׁמֶשׁ (מקור האור הגדול ביותר ביום), הירח והכוכבים בלילה, והאֵש. ויש מקורות אור מעשה ידי אדם: נֵר, פנס, נורת חשמל ומנורה.

רעיון יסוד למדע לגיל הרך: אור מגרש חושך — אפילו אור קטן, כמו נר אחד, מאיר חדר חשוך. זהו נושא מוחשי ואהוב, המתחבר נפלא לחנוכה ולהדלקת הנרות, ומזמין ניסויים פשוטים עם פנס וצללים.

מטרות המפגש

• הבחנה בין אור לחושך והבנת תפקיד האור בראייה.
• הכרת מקורות אור טבעיים ומעשה ידי אדם.
• הבנה שאפילו אור קטן מגרש חושך.
• פיתוח סקרנות מדעית דרך התנסות.

פתיחה

הגננת מחשיכה מעט את החדר ושואלת: "קשה לראות? מה יעזור לנו?" מדליקה פנס קטן ומראה איך האור מגרש את החושך. "היום נגלה מהו אור ומאיפה הוא מגיע."

הסיפור לילדים

"ילדים, כשחשוך — קשה לראות, נכון? אבל ברגע שמדליקים אוֹר, פתאום רואים הכול: את החברים, את הצעצועים, את כל החדר. האור עוזר לעיניים שלנו לראות."

"מאיפה מגיע אור? יש אורות שהקדוש ברוך הוא ברא: השֶׁמֶשׁ הגדולה שמאירה ביום, והירח והכוכבים שמנצנצים בלילה. וגם האֵש נותנת אור. ויש אורות שאנשים מכינים: נֵר קטן, פנס, ומנורת חשמל שנדלקת בלחיצה."

"והכי מדהים — אפילו אור קטנטן מגרש הרבה חושך! נר אחד קטן מאיר חדר שלם. בחנוכה מדליקים נרות, וכל ערב מוסיפים עוד נר — עוד אור ועוד אור. וגם אנחנו יכולים להאיר, במעשים טובים!"

פעילות בקבוצה

ניסוי אור וצללים: מחשיכים מעט, ובעזרת פנס מדליקים אור ובוחנים — מה קורה כשמכוונים אור על חפץ? נוצר צֵל! מזיזים את הפנס ורואים איך הצל גדל וקטן. ממיינים תמונות: מה נותן אור (שמש, נר, פנס) ומה לא.

רעיון למעבר

"הולכים אחרי האור": הגננת מובילה עם פנס קטן, והילדים "הולכים אחרי האור" בשקט אל השולחן — כשהאור נעצר, מתיישבים.

יצירה

חנוכייה מאירה: ציור חנוכייה והדבקת "להבות" צהובות/כתומות מנייר מבריק.

שמש וירח: דף מחולק ליום ולילה; הילד מדביק שמש בצד היום, ירח וכוכבים בלילה.

פנס לילה: גליל מעוטר עם "אור" צהוב בקצה — פנס משלי.

דקלום בחרוזים

שיח וסיכום

• מה עוזר לעיניים שלנו לראות?
• אילו מקורות אור ברא הקב"ה, ואילו מכינים אנשים?
• האם אור קטן יכול לגרש חושך?
• איזה אור מדליקים בחנוכה?

הרחבות

• תיאטרון צלליות מאחורי סדין עם פנס.
• מיון: מקורות אור מול חפצים שאינם מאירים.
• שיחה על יום ולילה.
• התבוננות בצל בחצר בשעות שונות.

דף עבודה מוצע

(1) להקיף את מקורות האור (שמש, נר, פנס, מנורה). (2) לצבוע את הנרות בחנוכייה. (3) לחבר כל אור למקום שלו (שמש–יום, ירח–לילה). הדף מוכן להדפסה, לשמירה כ־PDF ולהורדה מהירה.