הַבֵּיצָה וְהָאֶפְרוֹחַ — מַחְזוֹר חַיִּים

חודש ניסן · אביב | גיל 3–6 | משך: כ־45 דק׳ | תחום: עולם החי

רקע וידע לגננת

התרנגולת מטילה בֵּיצָה, ובתוך הביצה מתפתח אֶפְרוֹחַ קטן. לאחר כשלושה שבועות של חוֹם (דגירה) האפרוח בּוֹקֵעַ מן הקליפה, יוצא רטוב ומתייבש לפלומה צהובה רכה. הוא גדֵל לאט והופך לתרנגולת או לתרנגול. זהו מחזור חיים.

הנושא מתאים לאביב — עונת הלידה וההתחדשות בטבע — וממחיש לילדים גדילה, שינוי וסבלנות (החוֹם והזמן עד הבקיעה).

מטרות המפגש

• הכרת שלבי מחזור החיים: ביצה → אפרוח → תרנגולת.
• הבנת תפקיד החוֹם בבקיעה.
• חיבור לאביב ולהתחדשות.
• פיתוח התבוננות והבנת גדילה.

פתיחה

הגננת מראה ביצה ותמונת אפרוח ושואלת: "מי בוקע מתוך הביצה? וכמה זמן צריך לחכות עד שהאפרוח יוצא?"

הסיפור לילדים

"ילדים, לתרנגולת יש בֵּיצָה, ובתוך הביצה מסתתרת הפתעה קטנה — אֶפְרוֹחַ! אבל הוא עוד לא מוכן לצאת. התרנגולת יושבת על הביצה ומחממת אותה בחוֹם הגוף שלה."

"היא מחממת, מחממת, וּמְחַכָּה בסבלנות. אחרי בערך שלושה שבועות — טוק! טוק! — האפרוח מקיש על הקליפה מבפנים, ולאט־לאט בּוֹקֵעַ ויוצא החוצה, רטוב וקטנטן. אחרי כמה שעות הוא מתייבש והופך לכדור פלומה צהוב ורך."

"האפרוח אומר 'פִּיּוּ־פִּיּוּ', אוכל גרעינים, וגדֵל ממש לאט — עד שיום אחד הוא נהיה תרנגולת גדולה, ואז גם לה תהיה ביצה, ושוב יבקע אפרוח. ככה זה חוזר — מחזור חיים!"

פעילות בקבוצה

משחק 'בקיעה': הילדים מתכרבלים כאפרוח בתוך 'ביצה' (חישוק/דף), ולאט 'בוקעים' ופורשים כנפיים ומצייצים. מסדרים בתמונות: ביצה → אפרוח בוקע → אפרוח → תרנגולת.

רעיון למעבר

"מציצים כאפרוחים" — הילדים 'מדדים' בצעדים קטנים ומצייצים בשקט אל השולחן.

יצירה

אפרוח פלומה: מדביקים צמר גפן צהוב וכתום כמקור ורגליים.

ביצה נפתחת: מכינים ביצה מנייר שנפתחת ומגלה אפרוח בפנים.

מחזור חיים: מדביקים בעיגול: ביצה-אפרוח-תרנגולת.

דקלום בחרוזים

שיח וסיכום

• מי בוקע מתוך הביצה?
• מה עושה התרנגולת כדי שהאפרוח יֵצא?
• מה קורה לאפרוח כשהוא גדֵל?
• באיזה קול קורא האפרוח?

הרחבות

• התבוננות בתמונות/סרטון בקיעה.
• שיחה על גדילה — גם אנחנו גדלים.
• מיון בעלי חיים שבוקעים מביצה.
• ספירת אפרוחים.

דף עבודה מוצע

מספור שלבי מחזור החיים בסדר; צביעת אפרוח צהוב.