הכרות ופתיחה — אני והחברים בגן
חודש אלול · שבוע ראשון | גיל 3–6 | משך: כ־45 דק׳ | תחום: חברה ורגש
רקע וידע לגננת
המפגש הראשון של הגננת המשלימה מניח את היסוד לכל השנה. בגיל הרך, תחושת הביטחון והשייכות היא תנאי ללמידה: ילד שמרגיש מוכר ואהוב — פתוח לגלות ולחקור. חשוב שהילדים יכירו את הגננת המשלימה, יבינו שהיא מגיעה פעם בשבוע ביום קבוע, וידעו שאיתה הם ילמדו דברים מסקרנים על העולם.
המפגש בנוי סביב שלושה מסרים: "אני מוכר ורצוי כאן", "יש לי חברים", ו"היום המיוחד בשבוע מביא גילויים חדשים". מומלץ להיעזר בבובת מלווה קבועה (למשל "דוֹדוֹ הסקרן") שתחזור בכל מפגש ותקשר בין הנושאים.
מטרות המפגש
- הכרת הגננת המשלימה וסדר הביקור השבועי.
- חיזוק תחושת שייכות, ביטחון וחברוּת בקבוצה.
- הכרת שמות החברים ויצירת אווירה חמה ומזמינה.
- הנחת בסיס להקשבה ולשיתוף פעולה בקבוצה.
פתיחה
מתיישבים במעגל. הגננת מציגה את עצמה בחום ומספרת שמהיום, פעם בשבוע, היא תבוא לגן ליום מיוחד של גילויים. מוציאה את הבובה המלווה: "זה החבר שלי, דוֹדוֹ הסקרן — הוא אוהב לגלות דברים חדשים, ובא ללמוד יחד אתכם."
הסיפור לילדים
"ילדים יקרים, יש לי בשורה משמחת: פעם בשבוע, ביום קבוע, אני אבוא אליכם לגן ליום מיוחד. ביום הזה נגלה יחד סודות מרתקים — על החיות שבטבע, על הפרחים והעצים, על אנשי המקצוע שעובדים בעולם, ועל דברים מדהימים שקורים סביבנו."
"אבל לפני הכול — אני רוצה להכיר כל אחד ואחת מכם. כי כאן, בגן הזה, כולנו חברים. חבר זה מישהו שאומר בוקר טוב, שמחכה בסבלנות בתור, שעוזר כשקשה, ושמח בשמחה של השני. בואו נכיר — כל אחד יגיד לי את השם היפה שלו, ודבר אחד שהוא אוהב."
"ודוֹדוֹ הסקרן ילווה אותנו כל השנה. בכל פעם שהוא יבוא — הוא יביא איתו נושא חדש ומעניין. אתם מוכנים לצאת יחד למסע של גילויים?"
פעילות בקבוצה
משחק היכרות "כדור השמות": יושבים במעגל ומגלגלים כדור רך. הילד שמקבל את הכדור אומר את שמו ודבר אחד שהוא אוהב (צבע, מאכל, משחק), וכולם מברכים אותו "שלום [שם]!". אפשר להוסיף סבב תנועה — כל ילד מראה תנועה אהובה, וכולם מחקים.
רעיון למעבר
"רכבת החברים": הילדים עומדים בשרשרת, יד על כתף החבר, ועוברים יחד ב"צ׳וק־צ׳וק" שקט אל הפעילות הבאה או אל השולחנות. הגננת ה"קטר" מובילה, וכל תחנה היא מקום ישיבה.
יצירה
כרטיס שם מעוטר: כל ילד מקשט את הכרטיס עם שמו (מדבקות, צביעה) — לתלייה בכיתה או על מקום הישיבה.
עץ הכיתה: על בריסטול גדול מציירים גזע עץ, וכל ילד טובל כף יד בצבע ומטביע "עלה". נוצר עץ אחד של כל הכיתה — סמל לשייכות.
שרשרת חברים: חוליות נייר צבעוניות שכל ילד מוסיף, עד שנוצרת שרשרת אחת ארוכה של כל הקבוצה.
דקלום בחרוזים
שיח וסיכום
- איך קוראים לחבר החדש שלנו (הבובה)?
- מה זה חבר טוב? מה חבר עושה?
- מתי אני אבוא שוב לגן (איזה יום בשבוע)?
- למה אתם הכי מחכים לגלות?
הרחבות
- ספר קריאה על חברוּת וקבלת האחר.
- לוח "ברוכים הבאים" עם תמונות הילדים.
- שיר תנועה על שמות הילדים.
- שיחה על כלל אחד חשוב לפתיחת השנה (הקשבה בתור).
דף עבודה מוצע
(1) לצייר את עצמי ואת חבר אחד מהגן. (2) לחבר בקו בין כל ילד לצעצוע שהוא אוהב. (3) לצבוע את "עץ הכיתה" ולהוסיף עלה בצבע האהוב עליי. הדף מוכן להדפסה, לשמירה כ־PDF ולהורדה מהירה.